После пуно помпе и темељних припрема (бекап и слично), успео сам да реинсталирам сервер и ажурирам верзију Moodle-a, на 1.9.1+. Одавно сам још планирао да, чим изађе дуго најављивана верзија 1.9, заменим стари OpenSuse најновијом верзијом и реновирам Moodle. Када су се све коцкице сложиле: семестар и испитни рок се завршили, изашао Moodle 1.9 и издат OpenSuSE 11, реших да се латим тог задатка.
Било је неких недоумица око тога да ли ћу успети да базу која није 100% Unicodе „прешалтам“ на исти, али сам већ успео на прост начин, преко mysqldump да то учиним, па сам очекивао „peace of cake“ од реинсталације. Записао сам све поставке, бекаповао посебно партицију и базе, па поново курсеве + разгласио свим наставницима/сарадницима да посебно бекапују и сачувају своје… Звучи помало параноично, али 20-ак курсева је у питању, тако да.. 🙂
Елем, направим нову шему партиција, скинем DVD читач/резач са другог рачунара, покренем инсталацију OpenSuse 11, све лепо крене… кад: не покреће се KDЕ. Ups!
Покушам пар ствари, па онда поново кренем са инсталацијом, али опет исто. Оставим да се проверава исправност диска и одем кући 🙁
Сутрадан – порука да диск није исправан. Damn! А ISO сам избрисао са хард-диска 🙁 Покушам да скинем са сајта једном, двапут, трипут – не вреди, лоша MD5 сума 🙁
Ништа, скинем CentOS 5.2, инсталирам, све ради лепо, проради веб-сервер. Међутим, неће да ради Add/Remove под Гномом 🙁 Оде још пар сати узалуд 🙁
На крају ставим OpenSuse 10.3,већ обневидео од командне линије и 60 Hz. Даље је ишло лако: подесио сам све Интернет-сервисе и сад све ради (куц-куц) 🙂
Moodle 1.9.1+ би требало да садржи мање багова, видех да има пуно додатних опција за администрацију: увели су и third-party captcha систем, који ће спречити аутоматску регистрацију, затим постоји и опција умрежавања са другим Moodle заједницама, успео сам да подесим RSS (само је требало ставити proxy;))… Велики број плаг-инова и блокова радиће са новом верзијом.. Већ сам ставио блок „Најактивнији корисници“.
Код курсева ту су могућности дефинисања исхода (outcomes) и повезивање са активностима и оценама – прави дидактички напредак… Искрено, нисам стигао све да погледам, али би летос требало да се сви боље упознамо са могућностима нове верзије, али и са начинима будуће употребе неких старих модула…
